在學弟妹班板上讀到林安梧老師的這一段話
「這幾年來
從師大學生中看到的仍是教育的熱情與愛
這是台灣生存下去的本錢
是人類文明生長的可能」
旁人讀來可能覺得說大了,在一個師大人,一個現職教師的讀來,卻是
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剛掛上天慈的電話,傍晚要參加她們的聚餐。這群孩子們,畢業後
常會回來找我,感覺很窩心。可是卻不免有一點焦急,開始學飛的
妳們,在猶疑的脣齒之間,有沒有不敢說出的擔憂。徘徊在你們身
邊的夥伴,總是高中時的這個或者那個,而為妳們打開的新世界,
妳們是否開始學著踏出幾步。
故友、舊事、老地方,都是值得珍藏久久的。然而年輕的生命,剛
開始學飛的時候,應該有更大的迴旋空間。基隆太小,太逼仄,那
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剛剛和大千在即時通聊過,我想了想,我就不強制要求字數了,想寫多少就寫多少吧。只要,你覺得這樣一份報告是登得上檯面的,我也會秉持專業要求打出分數。說到底,國文報告也只是希望大家多讀一本書,多涉獵一點東西,如此而已。斤斤計較多少字,其實沒有多大意義。
我常常巡堂,我很嘮叨,喜歡坐在大家的中間閑扯,東拉西問。只是一種關心,而不是監視,我其實很信任大家。而同樣的,交上來的作業,我也從不數字數。一份報告夠不夠份量,我讀得出來,你們如果認真寫完,自己也能惦得出斤兩,那是不必一個字一個字數的。
每一份作業都是學習歷程的紀錄和資產,到現在我都還深深惋惜大學時粗心遺失的報告。所言所書雖然稚嫩,偶能真實有所得,卻是比什麼都得意的事。我所用心一向在中國哲學和古典詩,但是我記憶最深的卻是一份演說與辯論的期末報告。我用心討論了辯論中欺敵、誘敵的技巧運用與誠懇溝通原則間矛盾與協調的問題,老師也能看出我在這一論題的功力和用心,那是極為愉快的記憶。生命中需要這種有意思的事情,即使,你們不在這次的國文報告感受過,那麼希望以後再不同的時空,不同的學習領域,或者不同的老師,可以感受。
加油!我摯愛的403。
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週一,我要將可愛的 403班託給你一天,回到溫熱的南方去。
分班的日子越來越近,每一個能和他們抬槓的日子,我都不捨
。然而,我不得不回去料理惱人的家事,做好一個難為的兒子
。對我而言,有時,作為一個老師,似乎比作為父親的兒子,
容易得多,也快樂得多。尤其,每天面對這個可愛的班級。
過去兩百七十幾個日子如此,剩下的二十幾天也將是的。
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一下課,一群要好的孩子吆喝著去慶功。多數住台北的學生趕
著回家,聚起來的幾乎都是基隆和萬里這一帶的同學。
慶功宴上,九個孩子嘰哩呱啦談著剛剛的話劇,我和她們談劇
情的節奏安排,檢場人員的作用,音樂的鋪衍與串場,還有演
員的戲感等等。偶有交鋒,更多的是分享。突然,大家交雜向
我訴說著八卦,某學姊如何如何,某老師怎樣怎樣。我哈哈大
笑,聽他們傾洩。聽他們說過頭了,再拉扯回軌。
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大一的必修英文低空及格後,除了必需的哲學術語,我就離
這個世界通行語十分遙遠。一直沒痛下決心好好重學,既怕
且懶。沒想到為了孩子們的英文話劇比賽,我竟一字一字翻
譯劇本。劇本本就簡單,然而卻慢慢使我能重新看懂一些句
子,識得幾個單字。六場戲多數都能看懂,而不必鴨子聽雷。
昨天為班上的戲製作了簡單的節目單,薄薄一冊,原只是要
給全班師生留作紀念,將來孩子們申請大學也能放進檔案夾
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「good」,一個很「好」的字。可是近來卻使得我略感尷尬。
討論是莫名開始的,登上久未使用的 MSN,一個熟悉的帳號
丟來訊息。正恍神著,還無法弄懂眼前一個個訊息中隱藏的問
號。因為妳想問的似乎不是關於我的任何事,而是渴求一種觀
念的認同。可惜,稱得上濫情的我,在任何觀念討論上,都會
理性地跳脫感情認同。當然,面對愛情以及生活中必要的敷衍
除外。
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今天大掃除辛苦大家了,大家都表現得很好,刷地、洗牆、擦
窗還有清電扇、燈罩,沒有人推託,沒有人端架仔,都是二話
不說低身猛做。如果說,我有什麼遺憾,那就是我的腳使我無
法低下身子和你們一起刷地、洗牆。看著隔壁兩班導師的身影
,我很羨慕。我想到大一暑假從成功嶺退訓的晚上,我羨慕那
身迷彩草綠軍服在燈光下的影子。
和你們一起工作的感覺真的很好,雖然偶爾要喝止你們,其實
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親愛403的伙伴們
夏天一到,班上似乎也開始浮動起來。我雖然是南部人,耐
得住熱,看見你們的表情,仍是感同身受。偶爾的喧鬧、興
奮、擾動,其實算不了什麼大事的。我也曾經是十六、七歲
的年紀,也一樣在蒸騰昏熱的高中教室中待過,我對數學英
文的苦惱恐怕比諸位更甚。然而正因為不是什麼大事,正因
為只是年輕生命偶爾忘形,正因為只是一時「自我感覺過於
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孩子們,你們要慢慢學會這樣的心情。在人生的每場競爭與
追求中,無論是考試、升學、謀職、乃至如現今猶喧囂未歇
的選舉,以及愛情。是的,愛情有時避免不了競爭的姿態。
每一場,每一回,或者說每一段,都有起伏。考試其實是最
小的一種考驗,拉長到整個人生來看,更是微不足道。
然而,考試就在你們凝視的當下,因此身軀就顯得如此的龐
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在教育的崗位上,面對許多無聊的高低比較、成就評比、「
名師」稱謂,我常常自問:自己有沒有壓力,我在不在意那
些飄來蕩去的不負責評論。答案都是肯定的。然而我總是在
紓解情緒過後,趕緊收拾繼續前進。因為那些評論者停在原
地太久了,僵故的環境已經使他們只能單一思考,並且感覺
麻木。而我們還要繼續往前走。
其實,許多人常把擁有光環的孩子在最光榮的時刻捧在掌心
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周四中午開了高中部教師會議,尷尬的氣氛滯纏了兩個小時。開會的人不懂會議規則,急切的導師壓著不說話,各處室的行政人員拉著麥克風講著東家西家的舊事,據說是舉個例子,再舉一個,還有一個。議程繞了一個圓桌還在繞著,我趁空檔,遞個紙條,或者作一下拉回議程的白工。一個半小時過去,舉例的舉例,發言的發言,每個議程都有人討論,大約當老師的頭腦都特好,所以可以同時進行十一項議程,還包括臨時動議。
這是一所剛成立兩年多的高中,還沒有畢業生。校長急著要打響名號,對私校來的老師特別看重。每個教過私立學校的老師都發過言了,沒教過的年輕老師則無聊地在紙上劃表格,拉線,畫圈圈,我想或許下次可以拖著長長雪淨的白棉紙一路由辦公室走到會議室,磨墨下筆,春江花月夜來回寫個七遍。一時沒筆沒硯,連扇
子也沒帶,暫且以指頭書空,咄咄。
這場「拼升學」的會議,我已經發言了二次。就跟「我是愛台灣的」一樣,多數發言的老師開頭都說:「據我在私立學校的經驗呢,......。」一向合群的我第三次發言時,當然也得共襄盛舉:「我是私立學校畢業的,......。」旋即,我身邊的數學老師也說話了:「我也是私立學校畢業的,......。」誰叫師大畢業的我們沒教過私立學校呢?齊桓公好服紫,一國盡服紫,所謂無奈就是這麼回事。
等到私校經都發抒得差不多了,高三導師才軟中帶硬地拉回議程來,撕扯了兩節,還是照我心中的版本拍板。走出冷氣室,熱旋吹來,心底才發顫了一下。懊悔自己多嘴,還是好好去向我那群女兒家們囉唆念上幾句吧。啊~~~~眾小番,擺駕銀鑾殿。
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從課堂上回到辦公室,從早上悶到了下午四點,還不想離開。來回地繞著、摸著。正玩賞吳老師桌上幾顆閒印,應是她親下的刀工。摩挲辨認著浮雕的篆痕,淡淡悔恨未曾在古文字學用功,雖然,線條也有最原始的美感。
教數學的承芳推開了鐵門,探頭側身轉了進來,我輕輕苦笑。盤桓不去,她劈頭就猜我正為今天課堂上的脫節悶著,然後很乾脆地坐下陪我聊天。老師的話題,當然總黏在學生身上。和資深的老師不同,我們常在孩子身上看見穿著制服的自己,由很近的影子浮了出來。那年,我們都在私立學校,南部的港明,基隆的二信。
一樣黑亮的皮鞋,黑亮的頭髮,黑亮的夜。差不多同樣的時刻,踩著步子,推開虛掩的家門,洗澡,宵夜,然後在睡前多讀一鐘點的書;差不多的清晨醒來,晨讀,用餐,擦鞋,結上領帶,邊走邊默想著要考的式子和片語。
輕輕搖頭,我們又在同一個課堂看到三十幾個鏡子,一二十對耳環,頑皮藏起的小刺青,在波浪的瞌睡中起伏高低。有的眼睛偶然驚夢,還閃過不屬於東方人的珠色,眨呀眨的。我的朋友老陶,剛好抱起咬著半個土梨的小通兒。她的鄰居小明,正煩惱著該簽哪幾個號碼,才能把上次賠的彩金拉扯回來。然後一個不小心的頭顱,從迷離中不小心跌了出來。重重跌在英文課本上那堆番文上,還要謄上三遍,才趕得及繳上下午重修班的作業。
等到想起看錶時,工友都已經探頭兩次,要回到警衛室看民視連續劇了。關燈,闔門,是該吃飯的時候了。回頭一看,夜輔的老師剛把昏睡有一會的我搖醒,那是八年前的晚上八點。
晚安!再見!
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細細挑選國語文競賽書法的考題篇目,直想著也傳達一點生
活的美感,竟發愣了一節,才驚醒,多癡的一個想頭。
選了山谷詩,送了出去,宋人之清美,這年紀本是難以體會
,不過,寫寫也很好。
寫一寫,好等老了以後讀。如果有機會的話,老了以後讀。
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昨天把一個孩子叫到教室外倚著窗口說:妳知道妳最近在過怎
樣的日子嗎?她點點頭:我知道我讓你很失望,可是我沒辦法
。
我輕輕地說:不只是失望 ,而是難過!妳花了那麼大的努力才
走到今天,當別人開始為妳的努力而欣喜時, 妳卻要放棄自己
。
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清晨四點,我早已醒覺。房子很悶,一身淋漓的汗水,勉強起
身胡亂沖涼,又讓自己無力地躺回床上,雖然無病無痛,卻想
狠狠躺上一天。
我知道自己累了。
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隨手翻著孩子們的週記,由於頭暈,只能跳躍地讀著,仍嗅得出最近在班上潛伏瀰漫的不安,隱隱然感覺茶杯裡的風暴還沒散去。只是不斷壓抑、扭曲、轉移乃至無方向的蔓延。
其實,我很難安然做個超乎孩子事外的人。可是我的理性,不斷在勉強自己做個安靜的旁觀者。如師如友,為師為父,但老師和父親、朋友的角色畢竟不同。
不適的感覺,一陣一陣的,又略略滲入煩躁的感覺。連剛才兩堂課嘟噥了些什麼,都不大記得。只隱約記著一個愛哭的白居易費勁地笑著說什麼湓魚頗鮮,江酒甚美,然後再也忍不住地哭著籠鳥檻猿。那種複雜的情緒轉折,孩子們應該很難懂吧!老嫗能解的白居易其實是很複雜的。而煩悶暈眩的我,也很難進入狀況。
讀著他們的生活瑣事和例行的懺悔,一個句子吸引了我,她寫著:前一晚,在球場上看到好多的螢火蟲。我喃喃念著,幾乎可以看見她臉上的表情,於是也跟著笑了。
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