今晚回母校去練唱,準備周日到「中國好詩詞」錄影。

 

等踏入文學院大樓時,已經七點,好幾個社團正在迎新,好多臉孔一看都還未脫高中生的模樣。看著他們的笑容,真心覺得讀大學,真的是一件很幸福的事。旅程,就這麼展開。

 

一時忘記各樓層的關門時間,胡亂在各個電梯與樓梯間亂走,好不容易才走到勤七樓的視聽教室。

 

一進門就看到潘老師。一群人排成兩排,隊伍裡還有熟悉的明緻和家麒學長。似乎又回到大專聯吟集訓時的夜晚,老師還轉頭為大家介紹說:這是你們的大學長,啟嘉。

 

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

  • Sep 15 Mon 2014 23:37
  • 開學

傍晚,社區外的每家吃食店開始熱鬧起來了。在機車與汽車的夾縫裡,少年郎三三兩兩在街上踩踏。

有幾個不時回過頭笑鬧著;兩兩牽著手的,走得特別緩慢;還有好些個跟高中生沒兩樣,抱著整袋的用品,隱隱可以看到小臉盆和拖鞋。還有一大群裝扮特別張揚的,手上捻著菸,坐在路邊的機車上,笑聲特別響亮。間雜著一兩聲國罵,語氣顯得特別乾脆。

鄰近的那所學院,好像開始暢快地伸起懶腰來了。

大學開學了。


nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

陪著四個學生,從暑假集訓至今,咬字、腔調、感情慢慢磨出了一點樣子。看著選手籤號抽出,他們開始研究登場的服裝,頓時醒覺:下周三就要比賽了。

而同樣也是選手的我,除了暑假趁空檔練過兩篇外,就沒再好好讀過比賽篇目了。今天集訓時,兩個朗讀選手,趁著中午的空檔把我的篇目拿來,竟然臨時抽考起來。要我當場朗讀林淑期的〈阿華的目屎〉。

我強作鎮定,努力展現著抑揚頓挫,其實心驚膽戰,深怕破功。好不容易念完,兩個學生卻顧自聊起天來。

可惡,害我還念得那麼投入。

還有三天就比賽,我得趕緊偷偷練一練。


nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

臺語有一句戲謔的話叫:「鎮殿的無佇咧!」意思是最重要的人物不在家,如同廟宇內鎮殿的神像出巡去了。比如說家中太座回娘家,丈夫和小孩就如同進入無政府狀態一樣,不該吃的,不該玩的,不該做的通通拿上來了。校園也是如此,那些設備和業務好像都有心眼一樣。承辦人一旦公出,各種設備就開始作怪。

比如說資訊組長工作就十分吃重,還有許多會議要開。很神奇的是,歷任的資訊組長似乎都有威嚇電腦的神力,他們在校,多數設備都會乖乖聽話,他們偶有公出,許多電腦便開始做怪起來了。歷任組長常常好不容易從繁忙的會議中脫身,回到學校還沒辦法休息,還得一一去除蟲除害。

我應該來幫各組承辦伙伴做一面旗幟「代天巡狩,如朕親臨」,讓這些設備可以乖一點。


nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

昨夜基隆護國城隍廟慶祝安座一百九十七週年,舉辦夜巡,明日下午尚有日巡。在基隆城隍老爺出巡的轎前,有一群人頭綁高錢,身著古代皂隸服裝,面上勾勒臉譜,身上背負大串「鹹光餅」。

夜巡沿途有許多人直接喚他們「八家將」,媒體報導則有人稱他們「官將首」,這些稱呼並不正確。在基隆城隍駕前的其實是還願信徒所扮演的零散「香將」,也有人單單稱為「家將」。與一般廟會中常見「八家將」、「官將首」都屬於家將陣頭,另外還有較少見的「八將」、「二十四司」、「十三太保」等陣頭,都是擔任神明護衛的宗教性陣頭。然而陣頭傳說來源、組成形式、陣法、腳步手路、扮演腳色、傳承師門、流行區域及信仰主神並不相同。

這一類陣頭,在神明出巡時,身負護駕的職責,也象徵掃蕩沿途的精魅妖邪,所以通常臉上會勾繪色彩斑斕,對比強烈的臉譜,俗稱「打面」、「開面」,以展威嚇。手上多半持有象徵性的法器、刑具,代表捉拿邪祟的任務。

早年台灣南部常見「八家將」,其組成一般為「什役、文差、武差、甘爺、柳爺、謝爺、范爺、春大神、夏大神、秋大神、冬大神、文判官、武判官」,也有說是「甘、柳、謝、范、陳、沈、枷、鎖」。北部則多見「官將首」,本來是增、損二將軍,為求陣勢有變化,又變化成增將軍二位、損將軍一位。後來又擴增引路童子、陰陽司等角色。

至於基隆城隍老爺駕前的則大有不同,他們也勾勒臉譜,負責發送「鹹光餅」,也擔任主神護衛,卻沒有明確連結的角色,出陣時人數無定額,也沒有固定的陣法、腳步。他們多數是因為向城隍爺祈願後,為「還願」而扮演,有些還是家族世襲傳承,一般稱他們為「家將」或「香將」。在台北青山王出巡時,所見到的特有陣頭「八將」,最早就是由這些零散「香將」、「家將」逐步定型化,組織化而來。

這是平日讀書和實地參與廟會所見,野人獻曝,與大家分享一點民俗見聞。

 

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

看到小友祐恩列了影響她的十本書,我也來列一下。雖然真有影響的絕不只這幾本書,然而書單去取有時本就難免武斷,聊做分享。這十本書是:

《論語》

牟宗三《才性與玄理》

龔鵬程《四十自述》

錢穆《中國歷代政治得失》

葛兆光《漢字的魔方》

曾昭旭《永遠的浪漫愛》

林安梧《中國宗教與意義治療》

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

  • Sep 06 Sat 2014 23:22
  • ABC

看母校的靠北版,學弟妹抱怨某些老師要A組的同學不要跟B組玩。讓我當場捧腹大笑,又啞然失笑。

如今的A、B組不知跟當年的A、B、C段班是否一樣。幸好,當年教過我的老師從來不說這些怪異的言語。而那時教B段班的陳武民老師、教C段班的喻志彥老師,更是一時之選。直到今天,我站在講台多年,仍覺得當年的他們教得真好,對學生為人、處世的啟發也極有力。

國中時,我念了三年的A段班,不過最要好的朋友,始終是B段班的同學。他們多數敦厚、不算計、不趨附、樂天、開朗,實在比A段班的學生有趣多了。

C段班有許多有稜有角的同學,有甚麼意見,話說了就說了,從不彎彎曲曲聽來實在爽快!


nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

藍偉瑩老師〈不要放棄你的同事〉一篇說得實在很好。但是我還是要很慚愧地承認,藍老師分享的經驗,對現今的我來說,還有很多做不到。

長年的理性思考訓練,讓我對於老師們不同的做法與理念,我也可以嘗試理解。我相信,每個人都應該找到適合他自己的教學模式。每個人只要誠懇依循內在的價值,並努力達成責任倫理的要求,我的內心都是敬重的。

然而在感性生命上,我有我的罩門,我的心地雖然十分柔軟,卻沒有甚麼耐性。面對不同的堅持,我很難待在群體內慢慢磨合,我不耐煩等待,總是選擇先去做自己想做的事。對於學生,我還能以慈愛去包容。對於成年人,我卻會變得萬分急躁。

加上,我很難掩飾自己的反骨。我連我認同的理念,都會反覆質疑了,何況是不同的看法。在演辯社和學生一起推論點時,學生常說我為什麼可以在正、反雙方轉換得如此快速。其實只是思考的習慣而已。

我常說,我在大四教學實習時,就已經把自己當成正式老師。對於師大國文系教材教法、教學實習課程所教授的種種,我習慣的反應就是一定先懷疑:是這樣嗎?能夠驗證嗎?在誰的身上驗證?驗證的時效如何?

反思後,一旦有乖隔處,我能努力保持風度,但是轉頭一定馬上去走我自己的路。

學會等待,對我來說實在是艱難的修練。

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

  • Sep 04 Thu 2014 23:07
  • 禮物

今天兩個將升大三的帥哥返校來看我,氣色很爽朗,英氣逼人,很讓人驚喜。聊起彼此生活點滴,氣氛很愉快。學生回來還特地帶了午茶餅盒,這實在受之有愧。

叮嚀安中畢業的孩子們,回來看我時,不要自己破費買禮物送我。能夠偶爾看到大家,或者在網路、信件、卡片裡,知道你們健康、平安、踏實、快樂、活得精彩;遇到悲傷與挫折,會願意傾訴,比甚麼禮物都美好。

我常湊趣說:將來在職場上站穩根基,有心回饋,願意回來捐給學校兩隻龍柱或石獅子,我倒是樂觀其成的。XD


nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

我的碩士論文研究清代儒者唐甄,所以有一大疊清代思想的藏書。不過我的興趣太雜,主要仍在宋明儒學與先秦道家,所以取得學位後,就很少讀清代研究的書。

 

這一陣子又從舊住處搬回一堆書,要將圖書放上書架時,卻找不到清代思想的書籍,讓我極為狐疑,只好先擺在別的書架。昨晚坐在書桌前,突然發現一整排當代新儒家的書籍,不知為何上移了一層,清代的書通通被擠到底層去了,讓我又驚又懼。

 

難不成有人闖空門,搬移了我的書架。苦苦尋思,最後才想起,幾個禮拜前,媽媽掃地時,不慎把一個小東西,掃進了書櫃下。我趕著上班,趕不及幫她搬開一整書櫃幾百本的書,便說晚上再搬,讓她氣得不得了。

 

原來,她自力救濟,把我整櫃的書都移了位。想必是要搬回書櫃時,打亂了我的排書順序。

 

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1.下午閩南語演講集訓,菁容返校探視, 兩個相隔六屆的選手相互觀摩,同樣活潑可愛,卻有不同氣質,很有興味。四點集訓結束後,三個人約著到 ‪#‎望道號‬ 一遊。以前都聽說海上的生活要能耐煩,不知在一座海上圖書館中環球漫遊,又是什麼滋味?

2.在Google的協作平台上,一步一步重建自己的教學網站,這樣的工作實在有點手工的味道,很令人著迷。

3.說六十五歲退休後,想要開間私塾講學,朋友一個一個呼應,實在令人振奮。我們這群夥伴們真有活力。

今天我想邀請有點美麗又迷糊的 楊心慧 參與這個小遊戲。

遊戲規則:每天記下三件值得感恩的正向事情,並持續一週七天。 並在每天的最後tag一個朋友繼續這個活動。希望之後進行這項遊戲的人可以在遊戲標題前打上# 這樣就可以在fb上搜尋到大家的文章囉~

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1.睽違兩年,育慈、庭婕、靜娟今日忽然來訪。雖是網路如此便捷,能再相聚,仍令人無比驚喜。三人帶來整包的糕餅、壽司,連連勸我我一定要當場吃點,實在盛情難卻。聊別來點滴與昔日人物,十分暢快。閒聊間,聽靜娟說起大家平素看偶像劇常說的話:「男一是給女一的,男二是給觀眾的。」讓我撫掌大笑,極是!極是!

2.趕在開學前,將手邊的筆電一一重灌,卻總卡在某些環節。幸好同事政維組長不厭其煩,連花了兩天,逐一解決各項障礙。所有介面都順手,編起講義來得心應手多了。

3.我的機車車齡不小,極耗機油,儀表板所顯示的已不能盡信。今日騎車到半途,心念突然一動,似乎是該換機油的時候了。修車師傅笑說,幸好及時來換,否則再過兩日,恐怕便要搪缸了。幸好!

今天我想邀請陽光、燦爛的七女兒 黃思涵 參與這個小遊戲。

遊戲規則:每天記下三件值得感恩的正向事情,並持續一週七天。 並在每天的最後tag一個朋友繼續這個活動。希望之後進行這項遊戲的人可以在遊戲標題前打上# 這樣就可以在fb上搜尋到大家的文章囉~

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1.參加學習共同體的研習時,在余霖校長的分享活動中,學到新的團體遊戲,極有啟發性,或許可以在演辯社中一試。

2.在研習中與同校的夥伴閒聊,交流教學的觀念,重新找回同儕間相互支持的力量。

3.入夜後,接近學校設定保全系統的時間。看到今年畢業的高三校友翊珊,陪著新任教學組長怡君剛走出校門。開學前教務處各組一刻都不得閒,這個學生也陪著忙進忙出。這幾個月看著她默默在各單位幫忙細務,耐煩、仔細、不張揚,十分難得。所有的付出,點滴都入心。

今天我想邀請溫暖憨厚的 施承志 參與這個小遊戲。不知你是否玩過呢?

遊戲規則:每天記下三件值得感恩的正向事情,並持續一週七天。 並在每天的最後tag一個朋友繼續這個活動。希望之後進行這項遊戲的人可以在遊戲標題前打上# 這樣就可以在fb上搜尋到大家的文章囉~

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1.今日在舊物中,重新找到莊耀郎老師的墨寶,又驚又喜。當年大學畢業時,在晚間義理組讀書會時,老師親書一副對聯送我,聯語是從蘭亭詩中集出,「山水長生情不老,天地相契人樂遊」,在眾人欣羨的讚嘆中,慣來幽默的老師說:「學弟妹不要太羨慕學長,我的書法是有在進步的,越寫越好。以後畢業的拿到的作品更好」那副作品隨我輾轉南北,時而高懸書房,時而捲入行囊,最後卻不知所蹤,時感悵然。幸好碩士班畢業時,老師又親自寫了張志和的〈漁歌子〉送我。我藏在書櫃中,卻始終尚未裝裱。如今翻出,不勝欣然。

2.聽天蠍座的朋友數落雙魚座的男生,我一面細細傾聽、好言安撫,一面暗自大笑,不斷在心裡相互抬槓。雙魚座的男生有時真的很討厭喔!哈哈哈!

3.收到學生的喜帖,想到她一路的曲折,卻步步踏實,看著溫暖、美好的婚紗照,為之燦然。

今天本來想點名的公主老大 洪薏珺 讓給念筑點了。我想邀請我親愛的五女兒 Jingrong Tsai 參與這個小遊戲。

遊戲規則:每天記下三件值得感恩的正向事情,並持續一週七天。 並在每天的最後tag一個朋友繼續這個活動。希望之後進行這項遊戲的人可以在遊戲標題前打上# 這樣就可以在fb上搜尋到大家的文章囉~

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

不知是否因為來自鄉野,沒有都市人那麼多的避忌。進入都市生活之前,我從不知道「爽」是不雅的詞彙,有極資深的教育前輩還欲言又止地跟我說:「這個字有性暗示」,一面說還一面嘆氣、搖頭。

這樣的詞義脈絡,當然不會出現在辭典、字典裡。如此的雅俗評價,只屬於某個社會階層的語境當中,諱莫若深告訴你某些詞彙不可以說,那會有損你的教養。而那個階層離我有點遠。

在我的小鄉鎮中,日常生活當然也有雅俗的判別,但是所謂不雅,通常都是指那些顯而易見的髒字眼,而沒有那些灰色隱晦的地帶。我們講「爽」的時候,常常是指舒坦、自在、滿足的意思,更多時候則是指除去某些令人尷尬、不舒服的因素或是好好出了一口氣。

還有幾個意思相近,語氣更強,表達欲望滿足的詞彙,就像「暢( thiòng)」、「過癮(kè-giàn )」。無論用國台語說,都會有人覺得不雅,也會有人認為他們連結著「性」。

在越曖昧晦澀的語境中,往往有更多的詞彙,會被判為不雅。因為,某個社會階層避忌越多,所以必須創造出更多借代的詞彙,來說那些不想直接說的事,借代的詞彙越多,也就越多詞彙被染上負面色彩。

比如說,因為畏懼「鬼」,所以就創造了「歹物仔」、「無清氣的」、「無形的」、「彼種物件」、「彼種」......等詞彙。一方面好像沒有那麼避忌,可是一方面也創造了更多令人排斥的字眼。

隨著時代變遷,某些階層的語境脈絡日益模糊,或者時間拉長到讓絕大多數人忘記詞彙本來借代的原因,只剩口耳相傳的避忌或教養訴求,這些從沒有被收入辭典中的意涵,自然就令人莫明所以了。

nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()