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反同團體派出郭大衛出席公投辯論，這位自稱「前同志」者，反對性別平等教育，反對讓學生認識、理解這個世界本來就有不同性傾向者。
他所做的比喻竟然是「會游泳的人更會溺水」。而反同的網路媒體「風向新聞」還樂呵呵擺出這個標題。
所以按此邏輯，為了大家不溺水，從小不該學游泳？
郭大衛認為同志教育會讓學生對熟悉同性性行為，恐怕會因好奇而嘗試，而主張同志教育也無助HIV防治。
首先，只要受過現代基本教育的人，都很清楚，HIV防治的關鍵，在於「安全性行為」，不管異性戀、同性戀或雙性戀，都應該自我保護。
而在公投辯論夸夸其言自己不戴套的郭某，有何立場在此亂談HIV防治。他的作為與言論，都是最反智、缺乏理性的表現。
再者，根據2017年統計，臺灣擁有智慧型手機的人數高達1659萬6000人，而全國上網人數經推估已達1879萬，整體上網率達80％。
這樣的網路時代，禁絕學校的性別平等教育，而任由人們在缺乏完整的教育背景，既少了健康的性教育、性別教育，也不具備媒體識讀能力。只憑網路資訊任意傳播，更讓學生陷入不可測的環境中。
所謂因為「好奇而嘗試」，一個具有正常身體的人，如果缺乏知識的引導，未曾有完整的認識，就是讓好奇的天性，主導一切，而毫無節制的可能。
不教游泳，不會讓人因此不碰水。而正因為不教游泳，才讓人溺水之時，難以活命。
不讓孩子清楚認識自我，理解他人，就是讓他若有了性別認同、性傾向的困擾時，誤以為自己病態，而走入險境。或者讓他無法友善看待不同性別認同、性傾向的人，將「歧視」視為理所當然。
而無論哪一種，都是傷害這個孩子。
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