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開學第一週，正是學生辦理轉社的時間。經此盤點，下學年可以留下多少人擔任幹部，大約心裡有譜。
辦公室三個組長分別指導童軍、熱音與演辯，所以下課時間，熙來攘往的常是各社幹部，索要簽名、辦理公假手續、磋商活動細節、調解人際紛爭的，不一而足。
演辯社人少事寡，規矩甚微，所以我多數時間都是鳴琴垂拱，不教而化。
下午，我正和學生聊天，一群高一男生擠進辦公室來，為首的一個，遞過來一張轉社申請單，問我說：「老師，熱音社的指導老師坐在這裡嗎？我想要轉社。」
我忍住笑說：「熱音指導老師不在座位上，不過我是演辯社的指導老師，我可以幫你轉入我們社團。」在一旁和我閒聊的學生正是德文社創社社長，也搭腔：「要轉德文社嗎？」大男生受到驚嚇，連退三步。
哈！有這麼恐怖嗎？好社團，不加嗎？
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