鯤化為鵬‧鱟浮成島

建中班聯會與校長徐建國座談，討論能否穿運動服進出校門，徐建國舉例，以現今名校畢業生和無業遊民都是一人一票，未必就是公平。引來社會軒然大波。

徐校長對媒體澄清，認為是學生誤解了他的話語，然而我在YOUTUBE聽了他在座談的說明，及回應提問。發現輿論並沒有誤解他，他全然無法正視人格的獨立、完整與平等。他在乎的是他心中的形象、評價與管理的權力。

形象、評價、管理當然不是不重要，這些在一定的脈絡裡，應該受到尊重與維護。然而所謂形象、評價、管理需要經過社群辯證，經過成員討論。而不該是由某些人者說了算。徐校長的想法，有獲得所屬的社群認同嗎？

而在他的類比說明下，可以窺見徐校長根本認為不是每個人都可以獨立、完整、平等的對話與選擇。他認為有些人是沒資格與他平起平坐的，是甚麼養成過程讓他有這種想像呢？是學歷？是地位？是性別？是年紀？還是資產？還是爭奪社會資源的能力呢？

他以無業遊民與台清交的學生投票等值不公平，拿來類比學生的意見不該與管理階層齊等看待。那麼誰來決定誰擁有較大的話語權？甚麼身分可以擁有較強的話語權，如果沒有仔細論證，那講白了，就是現實存在的權力結構來決定而已。你權力大，所以你掌控，還可以說對方沒資格。

看到她對媒體的說明，顯然徐校長都不敢承認這是對的，更不敢理直氣壯對大眾說，所以他說是學生誤會了。說是提問，而非定論！