當〈春江花月夜〉的歌聲響起，一晚的歡笑與燦爛即將落幕。第二輪的全體社員合唱時，開頭原本沒唱和聲，然而曲終時，我們仍情不自禁開始和聲。雖然時刻已近十點，耳裡縈繞著「昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家，江水江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹」，依依不忍散去。
轉頭，我看見大我們十幾歲的學姊，對我們雙手比出大拇指來，學姊說她是物理系畢業的。跨越不同世代，相差二十、三十餘歲的社友們重新沉浸在歌聲中的江水與月光之中。
我在趕車之前，回頭再次望著燈火明亮的禮堂，那是一場始終不曾真正落幕的青春。我想對一堂的學長、學姊來說，也是如此。
大四畢業那年，大雅之聲也在禮堂舉行。照例，應屆的畢業校友會有一段演出。不知為何，我放棄了自己唱得很熟的〈念奴嬌〉、〈將進酒〉或〈宣州謝朓樓餞別校書叔雲〉，特意選了柳永的〈雨霖鈴〉，一首自己唱得並不好的曲子。還勞動當時的女友、學妹，甚至一同演出的珀源提點我很多次。
各自演唱完自選曲後，我和珀源、子弘則共同唱了楊慎的〈臨江仙〉。下得臺來，中場休息的時間，坐在前排的潘麗珠老師側著頭微笑地說：「辛苦了，不錯喔！」
十六年後的大禮堂，潘老師的笑容依舊。我們又重新坐到台下，像大一、二的時候一樣，可以盡情欣賞學長姊的表演。
每一刻空檔，不同世代的南廬人，彼此圍著小圈子，拍拍對方的肩膀，合照、閒談、執手，「學長」、「學姊」的聲響此起彼落，在小圈子裡被喚作「學妹」、「學姊」的，轉過身來，有一群「學弟妹」們喊著：「老師，快來合照！」連我看著社史看板，和楊淙銘老師閒聊時，都一度糊塗，亂叫起「學長」來。
我握著鏡頭，穿梭在人群中，一一拍下不同世代的南廬人身影。
楊淙銘老師說，一個南廬人在社裡的記憶，大概可以四年為界，往上四年，往下又四年，多麼難得的人際緣會。而我何其幸運，在南廬的人際連結，往前與往後幾乎各自延伸了十年左右的時光，總在各種重逢的時候，青春就會重來。
昨晚出席的觀眾，都會拿到一份節目單與社史，還有一本復刻民國六十九年版的「南廬詩譜」，其中的字跡，據說是當年的社長余天授學長，逐字抄錄。社上的詩譜逐年增修，收錄愈加繁盛。甚至許多南廬人會唱的曲子，都還來不及收到詩譜中。然而撫摸著重新印製的老詩譜，我想起初入南廬時，每首曲子都只能對嘴的笨拙樣子。在學會曲子前，我總是努力地想把聲音藏到眾人之中，可是又很喜歡上台。
一群人為著同一項工作，忙碌、練習、討論到深夜的情景，總是令人特別著迷。
有一年在中和積穗國中舉辦詩詞營，某日開完檢討會，推完隔日的流程，竟然已過子夜。一群人飢火中燒，跑出校門，趕到街上的鹽酥雞攤，把所剩無幾的炸物一掃而空，然後又趕回來把隔日的細務理好。
多麼瘋狂！可是又多麼美好！
隔了一夜，我的耳邊似乎還迴繞著昨晚的歌聲，今日騎車在基隆的街頭，又情不自禁地唱起曲子來，幾度都嚇倒等紅燈的騎士。
不理會他們，我還要繼續唱！
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