在專題課交代下次課堂的的單元作業,鐘聲一響,高一的學生輕聲說:「第一次看到老師沒戴口罩,原來是長這個樣子。」
指揮中心放鬆授課時的口罩規範後,上體育班國文課時,學生少,相互又熟絡,總是習慣原貌相對。專題課的學生一週才見面一兩次,還是習慣戴著口罩授課。大半學期下來,高一的師生之間,竟是「對面不相識」。
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這幾日看到極少數的人在靠北安中上,對本屆畢聯會批評,讓我覺得實在有幾分刻薄,心底有點難過。
疫情猝不及防爆發,當時剛考完畢業考,個人申請分發也剛確定,畢聯會的工作才一展開,高三就全面停課了。
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在這樣的時節道別,雖然不驚訝,卻不在預料之中。
.記得在課堂上,每次講到懷人的作品,總說可能在某個點上,我們便各自往不同的方向走去,也許有機會重逢,也許就此再也沒有交會點了,有些人就此杳無跡痕,有的人則會留下千絲萬縷的思念,看似隱形,而在某些時刻鮮明起來。
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「老師,我們兩個談開了,特地來跟你說一聲,謝謝你的關心。」我看著眼前兩個可愛的高中女生,心中鬆了一口氣。
學生因為工作有了誤會,或許還有一點高中年紀常有的彆扭。其中一個孩子,之前曾和我談起溝通技巧的問題。我弄清楚事情的來龍去脈後,想了一下,才說:「所謂溝通技巧都需要較長時間練習。然而關鍵其實不是技巧,而是誠懇的態度,真心想要理解彼此在意的癥結。」
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掃地時間,正繕打著動支經費請示單。打掃辦公室的女同學站在我的桌旁,盯著我的桌子看。
停了好一陣子,似乎想說什麼。原以為她要數落我的桌面,一開口卻說:「你插著彩虹旗耶!」
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一、
與體育班的大孩子拍照時,我驚覺這一年,還來不及趕上你們任何一場球賽,而大家就要暫時別過。
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上課時間,一群學生嘻嘻哈哈跑到辦公區要幫同事拿東西。正在翻找間,我抬頭問了一下:「同學,要做什麼呢?」
孩子有點不好意思,笑說:「老師請我們來幫忙找東西。」我調侃說:「那進了門,也開口打個招呼,否則不知情的人還以為是闖空門的,怎麼辦?」
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介紹完黃執中的演講、吳念真的電影後,在鐘響前一刻,我突然意識到,這是這三年我在602班最後一堂課了。還來不及說些什麼濫情的言語,鐘聲就響了。nanluman 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(65)
最近接連到幾個學校參訪,聽師生家長介紹學校的優秀老師,和我一同前去的委員,總是聽到頻頻拭淚,感動不已,實在太多揪心又溫暖的故事了。我雖然也受觸動,然而畢竟自己就身處校園中,常常看到同樣動人的場景,反而淡定一些。
那一天,聽到一群孩子談自己的導師,一個孩子說到自己一直都是個叛逆的孩子,各種違規犯錯不斷,即使到了高中也不例外,但是有好幾回老師請他做事,然後很誠摯地對他說:「有你在,真的很好。」這句話讓他受到很大的震撼,因為他從來不相信自己真的很好。
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封箱時,約定十年後開啟。當時覺得好久,如今卻覺得好快。
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