教務處今年為高一新生辦了「語文與影音創作營」,希望以此為基礎,透過優質領航計畫的挹注,逐步發展成為學校未來的特色課程。

 

會考之後,這群準高中生應該很久沒有打起精神上課了,而今日要從早上八點一路上到下午五點。最末兩堂正好由我主講「故事的開端:懸疑」,直到臨上課前,我都有些緊張。深怕一砸了鍋,壞了他們將來上語文課程的興趣。

 

尤其,少數幾個孩子並不情願犧牲好玩的暑假前來上課。本來準備全場採用「學思達」的,但面對陌生的學生,我的功力畢竟還是不足。於是還是花了半場的時間引導、說解,帶領他們掌握一些寫作的關鍵。

 

幸好,安中的學生多半溫厚,在場上還願意慷慨分享自己的看法,雖然才剛從國中畢業,有些討論已經頗有條理,意見也能切中要點。

 

呵呵!勉強達成任務。

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鯤化為鵬‧鱟浮成島

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