偶然看到一份港明高中五十問的問卷，隨手填寫之間，卻勾起一件塵封的
往事，關於校車的記憶。
那時代的港明校車很少，也沒有其他輸運方式，就是十輛校車各跑兩個班
次。我們常戲稱，老舊的校車總要等擦撞了，才有機會換新車。高中時代
放學時，學甲線的第二班車總是很擠，一度曾塞入近百人。當時，只覺得
好玩，抱怨也是半真半假。
從國中起，我的書包和袋子總是塞滿了再塞，沉重得很！每天把各科的課
本和參考書搬來移去，隱隱還帶著無聊的自豪。有時車子顛簸，或著趕忙
下車之際，書包一落，打到學長的肩，或者頭。學長們偶爾是苦笑，偶爾
則不免瞪來幾記白眼，但高出我數級的的學長，總是又閉上眼養眠。畢竟
在學校已經一連待上十二小時的時間。
高二那年，有一群高三的學長每日不分早晚，插隊上車，佔位子，然後結
成一群嘻笑叫囂，那是我看過最不像學長的一屆。校慶前，竟在校車上放
起了鞭炮，擠了近百人的車廂裡開始騷動，學長們則互指笑鬧，我憤怒地
捏著拳頭，身旁的基福則世故地勸我忍耐。
隔不久的早上，有個「不知輕重」的國一學弟，坐了學長們慣常佔據的位
置，靜靜貼著窗戶。隨後一個乾瘦扁平的高三學長，微微駝著背走上來，
看了學弟很久，然後再把書包用力丟到一旁的空位，轉身一跌，坐下。學
弟那張不知所措的臉，還有學長的眼神，讓我決定要檢舉他們，我私下串
聯了十幾個高二和高一的學弟，連署投書，由我下筆揭發學長近一年來的
惡行。
學校忙著籌辦校慶，教官們也遲遲沒有對連署信展開行動，署名的同學們
開始議論紛紛，發起無奈的牢騷。學長們消息靈通，在一天放學下車後，
五、六個人圍住了我，並且一一引開了我的朋友。他們的口氣很沉，問我
說：是不是你去檢舉的？然後拉大了聲響：你在港明讀這麼多年，你是不
知道教官很壞嗎？然後是一連串類似的質問。
圍住我的地點，就在我家路口約莫五十公尺的地方。怯懦的我有些腿軟，
不知道要回答哪個問題。
直到早一節課放學的弟弟手持著鋁製球棒，走出院子，他們才轟然而散。
弟弟趕上來，把不知如何移步的我拉了回家。
接下來一、兩個月的日子，一如夢魘，我開始恐懼校園的日子。進進出出
，高一的弟弟總是陪著我，甚至緊握我冰涼的手，對我說：毋免驚！有我
佇咧！
一個學長的父母是家中舊識，父親是大老闆，母親則是我母校的小學教師
。接連好幾個晚上，那位老師總是打來電話眥罵我的母親，她一再地說：
「我兒子已經被記兩個大過了，現在犯了這個事，如果再被記過、退學，
你的兒子賠得起嗎？」學長的父親則接過電話，「好心」地勸告我，要我
出入多小心，免得被人打了都不知道。然後大聲地宣告，他要開記者會，
他要告死學校。
我的母親驚徨地掉淚，隔著話筒一再保證她會去擺平這件風波。
班上有個留級生，也牽扯在案子裡。有天中午，隔壁班另一個矮小的留級
生跑來，在我的書桌旁瞪了好久，發昏的我則呆呆趴在桌上渾然不覺。和
我一向不熟稔的士杰，看了十分激動，一把拉起班上那個看好戲的留級生
，一拳就要揮下去。和我同鄉的俊傑的趕忙拉開二人，打起圓場。拉開兩
人後，俊傑轉頭對留級生丟了一句話：「大家攏同故鄉的，人那是讀冊囝
仔，你最好保證伊攏無代誌，那無我就叫人揍你。」
這個案子，在安靜到近乎無趣的私校校園裡，掀起了一點喧騰。王子文教
官，一再安撫我的情緒。康倫桂教官則嚴肅地堅持要依校規處置。學長們
的父母都十分強勢，而我的母親卻一再道歉，我幾乎弄不清誰對誰錯了。
最後在母親聲淚俱下的拜託下，教官們勉為其難不處罰學長，寫了悔過書
了事，學長們也向我保證不會再有任何威脅和危險。
趁著等校車的空檔，學長們一個一個過來和我解釋，對我說沒事了，沒事
了。而母親則再次撥了電話，向對方的家長說：「真失禮，我阿芬仔，真
頇顢教囝，教這個囝這麼不識代誌，去將您們傷害著。請您們就大人有大
量，原諒阮！」
事情似乎暫告一個段落。我還是過著每天排隊擠校車，看著學長們插隊的
日子。每天，走在校園裡，我還是習慣撿起一路的瓶瓶罐罐，丟到垃圾桶
裡。而學長們則聚在樓上的走廊，遠遠指著我嘲笑。當我走進時，再用力
丟下一罐未喝完的飲料，大笑：「撿啊！你撿啊！」
直到學長們覺得無趣，才終止這個遊戲，然後畢業散去。而我所教過的導
生都會知道，導師什麼錯都能容忍，唯一不能容忍的就是「耍流氓」。我
希望不要再有任何一個下課後被圍起來的學生。
往事，關於校車的記憶。
那時代的港明校車很少，也沒有其他輸運方式，就是十輛校車各跑兩個班
次。我們常戲稱，老舊的校車總要等擦撞了，才有機會換新車。高中時代
放學時，學甲線的第二班車總是很擠，一度曾塞入近百人。當時，只覺得
好玩，抱怨也是半真半假。
從國中起，我的書包和袋子總是塞滿了再塞，沉重得很！每天把各科的課
本和參考書搬來移去，隱隱還帶著無聊的自豪。有時車子顛簸，或著趕忙
下車之際，書包一落，打到學長的肩，或者頭。學長們偶爾是苦笑，偶爾
則不免瞪來幾記白眼，但高出我數級的的學長，總是又閉上眼養眠。畢竟
在學校已經一連待上十二小時的時間。
高二那年，有一群高三的學長每日不分早晚，插隊上車，佔位子，然後結
成一群嘻笑叫囂，那是我看過最不像學長的一屆。校慶前，竟在校車上放
起了鞭炮，擠了近百人的車廂裡開始騷動，學長們則互指笑鬧，我憤怒地
捏著拳頭，身旁的基福則世故地勸我忍耐。
隔不久的早上，有個「不知輕重」的國一學弟，坐了學長們慣常佔據的位
置，靜靜貼著窗戶。隨後一個乾瘦扁平的高三學長，微微駝著背走上來，
看了學弟很久，然後再把書包用力丟到一旁的空位，轉身一跌，坐下。學
弟那張不知所措的臉，還有學長的眼神，讓我決定要檢舉他們，我私下串
聯了十幾個高二和高一的學弟，連署投書，由我下筆揭發學長近一年來的
惡行。
學校忙著籌辦校慶，教官們也遲遲沒有對連署信展開行動，署名的同學們
開始議論紛紛，發起無奈的牢騷。學長們消息靈通，在一天放學下車後，
五、六個人圍住了我，並且一一引開了我的朋友。他們的口氣很沉，問我
說：是不是你去檢舉的？然後拉大了聲響：你在港明讀這麼多年，你是不
知道教官很壞嗎？然後是一連串類似的質問。
圍住我的地點，就在我家路口約莫五十公尺的地方。怯懦的我有些腿軟，
不知道要回答哪個問題。
直到早一節課放學的弟弟手持著鋁製球棒，走出院子，他們才轟然而散。
弟弟趕上來，把不知如何移步的我拉了回家。
接下來一、兩個月的日子，一如夢魘，我開始恐懼校園的日子。進進出出
，高一的弟弟總是陪著我，甚至緊握我冰涼的手，對我說：毋免驚！有我
佇咧！
一個學長的父母是家中舊識，父親是大老闆，母親則是我母校的小學教師
。接連好幾個晚上，那位老師總是打來電話眥罵我的母親，她一再地說：
「我兒子已經被記兩個大過了，現在犯了這個事，如果再被記過、退學，
你的兒子賠得起嗎？」學長的父親則接過電話，「好心」地勸告我，要我
出入多小心，免得被人打了都不知道。然後大聲地宣告，他要開記者會，
他要告死學校。
我的母親驚徨地掉淚，隔著話筒一再保證她會去擺平這件風波。
班上有個留級生，也牽扯在案子裡。有天中午，隔壁班另一個矮小的留級
生跑來，在我的書桌旁瞪了好久，發昏的我則呆呆趴在桌上渾然不覺。和
我一向不熟稔的士杰，看了十分激動，一把拉起班上那個看好戲的留級生
，一拳就要揮下去。和我同鄉的俊傑的趕忙拉開二人，打起圓場。拉開兩
人後，俊傑轉頭對留級生丟了一句話：「大家攏同故鄉的，人那是讀冊囝
仔，你最好保證伊攏無代誌，那無我就叫人揍你。」
這個案子，在安靜到近乎無趣的私校校園裡，掀起了一點喧騰。王子文教
官，一再安撫我的情緒。康倫桂教官則嚴肅地堅持要依校規處置。學長們
的父母都十分強勢，而我的母親卻一再道歉，我幾乎弄不清誰對誰錯了。
最後在母親聲淚俱下的拜託下，教官們勉為其難不處罰學長，寫了悔過書
了事，學長們也向我保證不會再有任何威脅和危險。
趁著等校車的空檔，學長們一個一個過來和我解釋，對我說沒事了，沒事
了。而母親則再次撥了電話，向對方的家長說：「真失禮，我阿芬仔，真
頇顢教囝，教這個囝這麼不識代誌，去將您們傷害著。請您們就大人有大
量，原諒阮！」
事情似乎暫告一個段落。我還是過著每天排隊擠校車，看著學長們插隊的
日子。每天，走在校園裡，我還是習慣撿起一路的瓶瓶罐罐，丟到垃圾桶
裡。而學長們則聚在樓上的走廊，遠遠指著我嘲笑。當我走進時，再用力
丟下一罐未喝完的飲料，大笑：「撿啊！你撿啊！」
直到學長們覺得無趣，才終止這個遊戲，然後畢業散去。而我所教過的導
生都會知道，導師什麼錯都能容忍，唯一不能容忍的就是「耍流氓」。我
希望不要再有任何一個下課後被圍起來的學生。
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